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CULTURE DAY- 30

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Question 1

1.With reference to the Astika schools of Indian philosophy, consider the following statements / भारतीय दर्शन के आस्तिक स्कूलों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1.Unlike Samkhya, the Yoga Darshana rejects knowledge as the primary means to liberation and integrates the grace of God as a core element of its practice. / सांख्य के विपरीत, योग दर्शन ज्ञान को मुक्ति के प्राथमिक साधन के रूप में अस्वीकार करता है और ईश्वर की कृपा को अपने अभ्यास के मुख्य तत्व के रूप में एकीकृत करता है।
2.The Vaisheshika school offers a rudimentary atomic theory, asserting that while individual Paramanu are eternal, the macroscopic universe created from them is fundamentally transient and perishable. / वैशेषिक विचारधारा एक अल्पविकसित परमाणु सिद्धांत प्रस्तुत करती है, जिसमें कहा गया है कि जबकि व्यक्तिगत परमानु शाश्वत हैं, उनसे निर्मित स्थूल ब्रह्मांड मौलिक रूप से क्षणिक और नाशवान है।
3.According to Purva Mimamsa, Moksha is achieved when the soul completely ceases the need or desire to act, though the physical cycle of birth and death may still technically persist. / पूर्व मीमांसा के अनुसार, मोक्ष तब प्राप्त होता है जब आत्मा कार्य करने की आवश्यकता या इच्छा को पूरी तरह से समाप्त कर देती है, हालांकि जन्म और मृत्यु का भौतिक चक्र अभी भी तकनीकी रूप से बना रह सकता है।
Which of the statements given above is/are correct? / उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?

Question 2

How does the Sankhya concept of Purusha as a passive witness ethically align with modern psychological wellness practices like mindfulness? / एक निष्क्रिय गवाह के रूप में पुरुष की सांख्य अवधारणा नैतिक रूप से माइंडफुलनेस जैसी आधुनिक मनोवैज्ञानिक कल्याण प्रथाओं के साथ कैसे मेल खाती है?

Question 3

3.निम्नलिखित में से कौन-सा कथन रूढ़िवादी (आस्तिक) भारतीय दार्शनिक परंपराओं में उल्लिखित मानव जीवन के लक्ष्यों, ऋणों और वास्तविकता की मूलभूत अवधारणाओं को सबसे अच्छी तरह दर्शाता है? / Which of the following statements best reflects the foundational concepts of human life goals, debts, and reality as outlined in the Orthodox (Astika) Indian philosophical traditions?

Question 4

4.In the ethical framework of Sankhya Darshana (सांख्य दर्शन के नैतिक ढांचे में), what is identified as the root cause of moral bondage and human suffering (नैतिक बंधन और मानव पीड़ा के मूल कारण के रूप में क्या पहचाना जाता है)?

Question 5

5. With reference to Patanjali’s Yoga Sutra / पतंजलि के योग सूत्र के संदर्भ में, consider the following Assertion and Reason / निम्नलिखित अभिकथन और कारण पर विचार कीजिए:
Assertion (A) / अभिकथन (A): Physiological practices like Asana (postures) and Pranayama (breath control) are classified as independent, self-sustaining ends of the spiritual journey. / आसन (मुद्राएँ) और प्राणायाम (श्वास नियंत्रण) जैसी शारीरिक प्रथाओं को आध्यात्मिक यात्रा के स्वतंत्र, आत्मनिर्भर साध्य के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
Reason (R) / कारण (R): The yogic path is divided into distinct sections—such as the Sadhanapada and Vibhutipada—to demonstrate that acquiring supra-normal powers is the ultimate objective of Yoga. / योग पथ को साधनापद और विभूतिपद जैसे अलग-अलग खंडों में विभाजित किया गया है, ताकि यह प्रदर्शित किया जा सके कि अलौकिक शक्तियों की प्राप्ति ही योग का अंतिम उद्देश्य है।

Question 6

6.With reference to the Shada Darsanas (षड् दर्शनों), consider the following Assertion and Reason / षड् दर्शनों के संदर्भ में, निम्नलिखित अभिकथन और कारण पर विचार कीजिए:
Assertion (A) / अभिकथन (A): They are classified as orthodox (Astika) schools of Indian philosophy that firmly accept the Vedas as their supreme scriptural authority. / उन्हें भारतीय दर्शन के रूढ़िवादी (आस्तिक) स्कूलों के रूप में वर्गीकृत किया गया है, जो वेदों को अपने सर्वोच्च शास्त्रीय अधिकार के रूप में दृढ़ता से स्वीकार करते हैं।
Reason (R) / कारण (R): Each of these six traditional systems completely rejects logical arguments or independent theories of creation, relying exclusively on blind faith in Vedic rituals. / इन छह पारंपरिक प्रणालियों में से प्रत्येक पूरी तरह से तार्किक तर्कों या सृष्टि के स्वतंत्र सिद्धांतों को खारिज करता है, जो विशेष रूप से वैदिक अनुष्ठानों में अंध विश्वास पर निर्भर करता है।

Question 7

7.Sankhya advocates for a value-based, child-centric education system. From an ethical standpoint, what is the primary role of a teacher in this framework? / सांख्य एक मूल्य-आधारित, बाल-केंद्रित शिक्षा प्रणाली की वकालत करते हैं। नैतिक दृष्टिकोण से, इस ढांचे में एक शिक्षक की प्राथमिक भूमिका क्या है?

Question 8

8.Consider the following pairs of Vedanta schools and their primary exponents. Which pair is not correctly matched? / वेदांत स्कूलों के निम्नलिखित युग्मों और उनके प्रमुख प्रतिपादकों पर विचार करें। कौन-सा युग्म सही सुमेलित नहीं है?

Question 9

9.सांख्य सिद्धांतों के अनुसार वैराग्य (Vairagya) की नैतिक अवधारणा दैनिक जीवन में किस प्रकार कार्य करती है? / How does the ethical concept of detachment (Vairagya) operate in daily life according to Sankhya principles?

Question 10

10.Which of the following pairs connecting an Indian philosophical text to its author or commentator is not correctly matched? / निम्नलिखित में से कौन सा जोड़ा एक भारतीय दार्शनिक पाठ को उसके लेखक या टिप्पणीकार से जोड़ता है, सही सुमेलित नहीं है?

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